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０８年第２回目の練習です。 ２人でした。お熱いふたりです。 熱いのに  しかったです。●練習内容 ○スクリューパス ○キック ○ミーティング はぁ？ミーティング？！  。ただ すってただけです。昨日は風が強くて、遠くの山もスッキリクッキリ見えました。 気持ちい！汗流して、ラグビーの話。 これだけで何も要らん！最高の  せっす。  現在担当の幼児部。 なんとなくその年代の特性を思い出してきました。 結局、一緒なんですよ。褒めりゃ喜ぶ。ただポイントをしっかりせねば。 今日は怒ってもみました。 ちゃんと顔色見てるじゃない。 大声出さなくても、表情しっかり見てる。 もう少しだな。いや、まだまだか。 熱意がまだ足らん。   題名のない音楽会 先週ここでも予告しました、佐渡さんの熱血指導です。 http://blog.tvasobi.jp/entries/index/daimei/ オケは“千葉少年少女オーケストラ ”の皆さんです。 最初のじゃじゃじゃじゃーん。 これも失礼ながら、素人の私が聞いて“やりがい”を感じる… ストレートに言ってしまうと、感動のない演奏。 最初の部分。佐渡さんは「いい音出してますね」って、本当に自然に褒める。 「音はいいのか？」素人な私は困惑。 ティンパニーを褒め柱になれと、オーボエの独奏にその意味をつたえる。 全体に心構え、意気込み（？）を伝える。木も見て森も見る。そんな感じか。 はっきり言って感動しました！素晴らしい演奏！ ここまで変わるか？！って、素人の私が聴いてわかる。 ・ジャジャジャ ジャァ〜ーン！ ・ジャジャジャ ジャァ〜ーン！ 指導が終わって（録画観終わって）、最初の音を巻き戻して聴いてみたんです。 やっぱり全然違ってるんです。本当にワザと？ってくらい。 とりあえず、音楽の事は良くわからん（指導も然り）。 でも、子供に指導しているという感じはないです（ここも想像）。 １人の個性を認め、オケを認めて“音楽観”を伝えているようです。 この曲の持つ“音楽性”を佐渡流に変換して。 子供だからという妥協は感じさせず、熱意を前面に出しての指導。 ここがキモかな？   米国で著名ブロガー死亡相次ぐ 日本でも「ドクターストップ」発生 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080410-00000001-jct-sci こんな記事を見かけました。 著名でも何でもない私には縁のない話ですが「ブロガーの…」って、ちょっと反応してしまいます。 皆さん、念のために気をつけましょう。 |
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| タイトル （本文） | ブログ名／日時 |
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| 内 容 | ニックネーム／日時 |
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こんばんは。 |
ＣＱ 2008/04/20 20:44 |
ＣＱさん、こんばんは。 |
クラッシックラガー 2008/04/20 22:24 |
こんばんは。 |
親父コーチ 2008/04/21 00:17 |
親コーさん、こんばんは。 |
クラッシックラガー 2008/04/21 22:52 |
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